Studentische Partizipation - Handreichung

Handreichung zu studentischer Partizipation in der Hochschullehre veröffentlicht

Das Projekt Hochschullehre und studentische Partizipation, welches an der Universität Hamburg angesiedelt ist, hat die zentralen Ergebnisse seine Arbeit zusammengefasst und als Handreichung veröffentlicht.

Die Handreichung baut u.a. auf Literaturarbeit, Tagungsteilnahmen, wissenschaftlichen Artikeln sowie intensivem Austausch mit bzw. zwischen Lehrenden und Studierenden über ihre Sichtweisen auf Lehre auf. Die daraus entstandene Veröffentlichung ist in 6 Kapitel gegliedert und stellt als zentrale Erkenntnis fest, dass partizipative Lehre die **persönlichen Entwicklungsmöglichkeiten für Studierende und Lehrende erweitern ** sowie das Gefühl der eigenen Wirksamkeit in der Lehre verstärken kann.

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